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【疫情防控·我们在行动】建筑系云端教与学,缤纷网课趣学多

发布时间:2020-03-06     责任编辑:      来源:     浏览次数:

一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了原本的教学计划,为响应党中央的号召,贯彻落实省委、省教育厅联防联控工作安排部署,学校将开学时间延期,3月本该喧闹的校园,变得悄无声息。但“停课不停教,停课不停学”,疫情期间建筑系学生和老师们分别在屏幕的两端,通过网络连接空间与时间的维度,实现云端教与学,保证教学计划正常实施,以实际行动共同战“疫”。

一、线上课程的准备

依托建筑系现有的精品在线课程库和国家精品在线课程资源,同时借鉴相关专业网上教学的优秀经验,建筑系教师们在线上教学前充分利用多种资源和案例,搜集相关资料,整合形成适合相关课程的最优线上教学模式和方法。网上教学需要网络平台,但短时大量数据流易使平台卡顿及崩溃,为了防止教学时间段出现平台故障影响教学,建筑系教师以学校推荐的相关平台为基础,同时积极拓宽其他平台渠道,在上课前多次测试平台相关功能以寻求最佳运行方法和授课效果,保证线上授课按时保质完成。在此基础上,建筑系根据学校教学要求并结合学生网上学习规律,合理优化课程时间安排,避免学生网上上课产生倦怠感。

二、教师的授课情况

线上授课已开展1周多,从收到的教师上课反馈情况来看,建筑系教师上课兴趣浓厚,备课充分,上课方式多样有趣,充分调动学生的积极性和参与性,老师们作为一个个专业“主播”,各个都是“李佳琦”,学生们学习兴趣高涨。

三、学生的学习情况

能否让一个个活泼好动的“大顽童”们安安静静坐在电脑前好好学习,在网课开始前,很多人都带有疑问,觉得比较难保证教学效果,但是网上教学开始之后,很多教师纷纷在朋友圈和工作群里夸赞学生们进步巨大、思维活跃、勤奋好学等优点。与传统的教学模式相比,网络教学使得学生们与老师的关系更加亲密,学生们纷纷在学习群里踊跃发言,积极和老师沟通,认真完成作业,不由的发现自己“原来这么热爱学习”。

在这个“少出门、少聚集”的特殊时期里,线上教学拉近了学生与老师的距离,每一次上课都是一次“云交流”,老师们和学生们的一次次有益交流,形成正向情绪,为每个人积蓄情感和知识能量。每个人的这一份份小小能量将会助力战“疫”的早日胜利。有信心、有耐心,等到花开之时,去校园北湖赏柳观花、听风晒暖、闻一池的书香满园!


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